Wyższa Szkoła Pielęgniarska wywodząca się z Wydziału Pielęgniarstwa powstała w 1968 r. Na naszej uczelni w roku 2018 zreorganizowano kolegia, aw 2018 r. Powstała Wyższa Szkoła Pielęgniarska. W jej skład wchodzi pięć wydziałów, wydział pielęgniarstwa, wydział opieki długoterminowej i zarządzania, wydział Administracja Opieki Zdrowotnej, dział Technologii Akupresury i Dział Zarządzania Informacją. Wspólnymi celami na wszystkich oddziałach są: opieka medyczna, służba zdrowia i odpowiedzialność społeczna.

Wyższa Szkoła Techniki Medycznej kształci studentów w zakresie praktycznej technologii medycznej i umiejętności badawczych zgodnie z krajową polityką rozwoju medycznego i biotechnologicznego. Zapewniamy naszym studentom możliwość uczenia się przez całe życie i zarządzania informacjami oraz przygotowujemy ich do ery zglobalizowanej gospodarki opartej na wiedzy. W Wyższej Szkole Techniki Medycznej nasi studenci będą rozwijać swój entuzjazm dla człowieczeństwa, podziw dla życia i etyki zawodowej. Ostatecznym celem jest osiągnięcie wyjątkowej dyscypliny, która może poprawić zdrowie i jakość życia ludzkości w sposób zintegrowany fizycznie, intelektualnie i duchowo.

Szkoła była oddana kultywowaniu wybitnych talentów związanych ze zdrowiem osobistym. Zainwestowaliśmy wiele baz danych talentów, sprzętu i oprogramowania w zakresie badań medycznych, opieki zdrowotnej i odżywiania, zabiegów fizycznych i kosmetyków. Mamy ponad 65% wysoko ocenianych nauczycieli. Każdy wydział posiada profesjonalne laboratoria i kompletne instrumenty do eksperymentów oraz pierwszy pawilon podstawowej edukacji medycznej, dzięki czemu studenci mogą zdobywać zaawansowaną i zintegrowaną wiedzę medyczną w praktycznych środowiskach nauczania i uczenia się.

Cele edukacyjne CHLS kładły nacisk na osiągnięcia uczniów w perspektywie „Ludzkość, zdrowie, kreatywność i służba”. Programy nauczania CHLS koncentrują się na osiągnięciu naukowego i technologicznego postępu w naszym społeczeństwie i wywieraniu wpływu na życie ludzkie. Program nauczania jest szczególnie zaprojektowany w celu stworzenia partnerstwa między organizacjami edukacyjnymi i biznesowymi, tak aby oferty pracy były zawsze dostępne dla naszych absolwentów i doktorantów.

Program Terapii Zajęciowej (OT) powstał w 1988 roku jako oddział Szkoły Medycyny Rehabilitacji, a oddział OT stał się niezależną szkołą w 2000 roku. Stopień naukowy dla studentów. Rocznie przyjmujemy około pięćdziesięciu nowych studentów.