Kawaler jest w pielęgniarstwie

PIELĘGNIARSTWO Zmienia się współczesny świat, świat pacjentów i lekarzy. Dotyczy to profesjonalnej pracy pielęgniarek, potrzeb w zakresie pielęgnacji i oczekiwań pacjentów dotyczących tego zawodu; zmienia się również system edukacji tej grupy profesjonalistów.

Zawód pielęgniarki jest jednym z nielicznych zawodów zaufania społecznego. Uważa się, że pielęgniarka ma nienaganną postawę moralną i etyczną ze społeczeństwa, wysoką kulturę osobistą, zgodność z prawem i poszanowanie praw pacjenta i tajemnicę zawodową.

Założenia programu

Założenia programu definiują pełny zakres wymagań, a więc roli jaką powinien wykonać student, tzn .:

• planowanie, organizowanie i wdrażanie opieki pielęgniarskiej
• zapewniając korzyści w zakresie promocji, ochrony i zapobiegania chorobom
• zapewniając holistyczną i zindywidualizowaną opiekę nad chorymi, niepełnosprawnymi i umierającymi
• świadczenie usług medycznych i rehabilitacyjnych zgodnie z obowiązującymi przepisami; zapobiegawcze, diagnostyczne
• współpraca w roli członka zespołu opieki zdrowotnej
• inicjowanie i wspieranie inicjatyw zdrowotnych społeczności lokalnej
• zgodnie z zasadami etyki zawodowej
• współpracę z profesjonalistami w celu zapewnienia całkowitej opieki nad jednostką i rodziną
• komunikowanie się z pacjentem, jego rodziną i innymi profesjonalistami
• rozwój praktyki pielęgniarskiej, myślenie krytyczne i badania naukowe, stosując aktualną wiedzę w praktyce w zakresie nauk medycznych, nauk społecznych, teorii pielęgniarskiej, regulacji prawnych zawodu i opieki

Ukończył studia pierwszego stopnia w praktyce wykonywać zadania związane z zawodzie zaufania publicznego, więc powinien zidentyfikować się z zawodu, cechować się wrażliwością, łatwością nawiązywania kontaktów międzyludzkich, dobrą wolą i zrozumieniem problemów ludzi, których będzie on opiekować się. Liczy się odpowiedzialność, wrażliwość na ludzkie cierpienia, opór wobec stresu, umiejętność podejmowania trafnych decyzji, często w trudnych sytuacjach.

moduł podstawowy

Moduły / tematy kształcenia podstawowego zapewniają wiedzę na temat anatomii, fizjologii i rozwoju człowieka, od poczęcia do późnego wieku. Obejmuje wszystkie procesy zachodzące w ciele, źródła, mechanizmy, podstawowe procesy patologiczne, problemy i osiągnięcia współczesnej medycyny, takie jak transplantologia, klonowanie, genetyka, proces starzenia i śmierć. Przedstawiono kwestie zagrożeń zdrowia występujących w środowisku zamieszkania, edukacji i pracy, a także omówiono założenia polityki społecznej i zdrowotnej państwa i organizacji systemu opieki zdrowotnej oraz znaczenie struktury i zasobów pielęgniarskich. Cały blok programu uzupełnia wiedza z dziedziny farmakologii, psychologii, socjologii i pedagogiki, pozwalająca w pełni zrozumieć funkcjonowanie i zachowanie osoby, z którą będą w przyszłości angażować się w holistyczną opiekę i komunikować się z nim.

Model kierunkowy

Grupa kursów / przedmiotów edukacji kierunkowej przygotowuje się do zdobywania umiejętności utrzymywania kontaktu z osobami zdrowymi i chorymi, identyfikowania problemów zdrowotnych pacjentów, planowania, wdrażania i dokumentowania świadczonej opieki pielęgniarskiej oraz współpracy z interdyscyplinarnym zespołem.

Moduł specjalizacyjny

Specjaliści modułów / specjaliści programowych i specjalistycznych przygotowują się dodatkowo do zawodu i umożliwiają pogłębianie edukacji kierunkowej w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji pielęgniarskich.

Praca i kariera

• Jednostki ratownictwa medycznego
• Placówki oświatowe
• Szpitale
• Zakłady pielęgniarskie i opiekuńcze
• Centra opieki paliatywnej i hospicyjnej
• Podmioty terapeutyczne
• uniwersytety
• Zakłady opieki podstawowej
• Pielęgniarka
• Sanatorium
• Zakłady pielęgniarskie i terapeutyczne