Magister Terapii Zajęciowej: Post-professional Master's

Post-Professional Masters jest przeznaczony dla zarejestrowanych terapeutów zajęciowych z tytułem licencjata w OT. Program ma na celu zwiększenie praktycznej i opartej na dowodach wiedzy i umiejętności badawczych w obszarach takich jak dzieciństwo i okres dojrzewania, rehabilitacja kończyn górnych, zarządzanie, starzenie się, edukacja, zdrowie psychiczne i technologie wspomagające. Studenci mogą również wybrać samodzielną koncentrację skoncentrowaną na ich indywidualnych zainteresowaniach.

Ten program można ukończyć w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin. Studenci mają możliwość ukończenia studiów bez pracy dyplomowej.

• Nons theis: wymagane 30 punktów kredytowych
• Teza: potrzeba 30 kredytów ogółem

Wybieralność

• Zarejestrowani terapeuci zajęciowi lub kandydaci kwalifikujący się do rejestracji.
• Międzynarodowi kandydaci, twój stopień musi pochodzić od Światowej Federacji Terapii Zajęciowej zatwierdzonej szkoły / uniwersytetu.
• Kandydaci, którzy uzyskali tytuł licencjata lub magistra poza Stanami Zjednoczonymi, są zobowiązani do oceny transkrypcji dyplomów przez World Education Services (WES). Ta ocena kwalifikacji musi udokumentować minimalną równoważność amerykańskiej matury i / lub amerykańskiego tytułu magistra lub wyższego. W przypadku prośby o ocenę transkrypcji, poproś o ocenę „kurs po kursie” z ocenami.

Wymagania wstępne

Jeden kurs statystyk wprowadzających. Kurs wstępny musi zostać zaliczony z klasą B lub wyższą i zaliczony w akredytowanym college'u.

Cele kształcenia

• Zastosuj opartą na dowodach ocenę wyników w obszarze przywództwa ucznia.
• Wykazać się wiedzą przywódczą w obszarze specjalizacji praktyki studenta.
• Zademonstrować krytyczne myślenie, aby zająć się zaawansowaną praktyką, polityką i kwestiami zawodowymi związanymi z obszarem przywództwa.
• Wykazać się wzrostem zdolności przywódczych w obszarze zaawansowanej praktyki, czego dowodem jest praca pisemna i ustna.
• Umiejętność komunikowania procesu i wyników nauczania i uczenia się w ramach każdego kursu, w ramach wydziału oraz do odbiorców zewnętrznych.
• Zademonstrować umiejętność ukończenia pisemnego projektu przywództwa, który zawiera syntezę najlepszych dostępnych dowodów oraz rzetelnych i systematycznych procedur i metod badania celów, procesów i wyników projektu.
• Wykazać się zdolnością do wdrożenia niezależnego projektu przywództwa przy użyciu rzetelnych i systematycznych procedur oraz metod gromadzenia i analizy danych.
• Zademonstruj umiejętność raportowania, interpretowania i rozpowszechniania wyników projektów przywódczych wśród odbiorców wewnętrznych i zewnętrznych.