Międzynarodowy Mistrz Zdrowia Publicznego (IMPH)

Odważ się odkryć – Cyfrowy Dzień Otwarty HUJI

Dołącz do naszego Dnia Otwartego Digital w ramach międzynarodowych programów studiów i odkryj, jak łączymy doskonałość z bogatym życiem studenckim.

Zarejestruj się tutaj >> href="https://tinyurl.com/436h9jkz

Hebrajska Szkoła Zdrowia Publicznego i Medycyny Społecznej Hadassah Braun University jest dumna ze swoich zagranicznych studentów, którzy od 1970 roku uczynili z programu International Master of Public Health (IMPH) najbardziej satysfakcjonujące i udane przedsięwzięcie. Ponad 900 studentów ze 102 krajów na całym świecie uczestniczyło w tym wyjątkowym doświadczeniu.

Większość naszych studentów pochodzi z krajów / regionów o niskich dochodach, w tym krajów uważanych przez OECD za „wschodzące” lub „transformujące się”. Program wita również studentów z krajów i regionów o średnich dochodach. Wśród naszych absolwentów są absolwenci z Europy Zachodniej, USA i Kanady.

W gronie studentów IMPH znajdują się lekarze, pielęgniarki, inni pracownicy służby zdrowia, ekonomiści, socjologowie i osoby zainteresowane zdrowiem publicznym z innych dyscyplin. Szeroka gama środowisk kulturowych i doświadczeń zawodowych naszych uczniów w połączeniu z naszym wymagającym programem nauczania tworzy środowisko, które jest jednocześnie wyzwaniem naukowym i stymulującym kulturowo.

Wielu naszych absolwentów wraca do domu po ukończeniu szkolenia, aby zajmować stanowiska kierownicze w systemach opieki zdrowotnej swoich społeczności i krajów. Osobiste kontakty z naszymi absolwentami i wiadomości o ich imponującym wkładzie w zdrowie swoich krajów i nie tylko są nieustającym źródłem dumy i przyjemności.

Izraelska Agencja ds. Międzynarodowej Współpracy Rozwojowej (MASHAV) była istotnym elementem rozwoju i kontynuacji tego wyjątkowego programu od momentu jego powstania.

Ograniczona liczba stypendiów jest przyznawana corocznie przez MASHAV i innych darczyńców wybranym kandydatom z regionów o niższych dochodach, krajów w okresie przejściowym i małych krajów wyspiarskich.

Izrael jest znanym społeczeństwem przyjaznym i wraz z dostarczaniem wiedzy i umiejętności w zakresie zdrowia publicznego, z przyjemnością pokażemy Ci wiele skarbów Izraela i jego stolicy, Jerozolimy.

Otoczony tarasowymi zboczami i porośniętymi sosnami wzgórzami na zachód od centrum Jerozolimy, nasz kampus znajduje się obok cichej, malowniczej wioski Ein Kerem. Uczniowie mogą spacerować po ścieżkach obsadzonych kwiatami, przeplatanych winoroślami i drzewami oliwnymi oraz obserwować artystów przy pracy. Urokliwe sklepy, restauracje i galerie zdobią krajobraz. Na kampusie jednym z pierwszych zabytków, które witają przybyszów, jest wspaniały zestaw witraży stworzonych przez Marca Chagalla.

Dołącz do nas i stań się częścią naszej światowej rodziny zaangażowanej w rozwój praktyk, badań i nauczania w zakresie zdrowia publicznego.

Wyjątkowe zalety programu IMPH szkoły Braun w Izraelu

• Program promuje doskonałość w międzynarodowych badaniach i praktyce zdrowia publicznego w szerokim zakresie tematów.
• Szkoła ma prawie 50-letnie doświadczenie w nauczaniu zdrowia publicznego w Izraelu i wielu innych krajach.
• Szkoła i jej programy zostały akredytowane przez Agencję Akredytacji Edukacji Zdrowia Publicznego (APHEA)
• W uznaniu naszych ciągłych wysiłków w zakresie szkoleń w zakresie zdrowia publicznego w Izraelu i za granicą, Światowa Organizacja Zdrowia wyznaczyła Szkołę (2007-2014) jako Współpracujące Centrum Budowania Możliwości Zdrowia Publicznego.
• Program IMPH zapewnia narzędzia do badania problemów zdrowia publicznego w krajach o niskich i wyższych dochodach oraz do formułowania odpowiednich strategii interwencyjnych na poziomie wspólnotowym i krajowym.
• Cały czas kładzie się nacisk na aktywną naukę przez ucznia, indywidualnie iw grupach
• Izrael jest zarówno rozwiniętym (naukowo i technologicznie), jak i wciąż rozwijającym się młodym krajem. Doświadczyliśmy i zmagaliśmy się z problemami zdrowotnymi w obu tych rolach.
• Wraz z rygorystycznymi wymaganiami akademickimi, program jest dostosowany do potrzeb i zainteresowań studenta.
• Nasi nauczyciele są głęboko zaangażowani, troskliwi i mają otwartą komunikację ze swoimi uczniami.
• Zajęcia w małych grupach są organizowane dla studentów wymagających dodatkowej pomocy na niektórych kursach podstawowych.
• Program IMPH oferuje szeroką gamę zajęć społecznych i kulturalnych, które służą tworzeniu więzi i integracji uczniów oraz wprowadzaniu ich w historyczny i współczesny kraj przyjmujący, jakim jest Izrael.

Co postaramy się Ci zapewnić:

• Podstawowe zasady zdrowia publicznego i medycyny społecznej w naszym programie nauczania w zakresie epidemiologii, metod badawczych, statystyki, administracji zdrowia i innych podstawowych i fakultatywnych kursów. Kursy są prowadzone przez wykładowców z dużym międzynarodowym doświadczeniem, wnosząc wysoki poziom wiedzy do programu szkoleniowego.
• Praktyczne doświadczenie w stosowaniu tych zasad na warsztatach COPC
• Praktyczne doświadczenie w planowaniu i realizacji projektu badawczego
• Dające satysfakcję i stymulujące doświadczenie studiowania w obcym kraju oraz spotkania i pracy z ludźmi z różnych środowisk zawodowych i kulturowych oraz dołączenia do globalnej sieci setek pracowników służby zdrowia, którzy ukończyli program

Czego oczekujemy od Ciebie, a dokładniej, czego powinieneś oczekiwać od siebie:

• Realistyczna ocena Twojej znajomości języka angielskiego, aby nie przeszkadzała Ci niemożność czytania materiału, pisania prac lub pełnego i swobodnego uczestnictwa w zajęciach. Nie oferujemy kursu języka angielskiego. Bez bardzo dobrej znajomości języka angielskiego nie odniesiesz pełnych korzyści z kursu i możesz nie być w stanie pomyślnie spełnić wymagań kursu.
• Jasne zrozumienie, dlaczego chcesz uzyskać dyplom i jak planujesz z niego korzystać, a także zdecydowany zamiar kontynuowania pracy w dziedzinie zdrowia publicznego we własnym kraju.

Program studiów

Ogólnym celem naszego programu jest dostarczenie podstawowej wiedzy z zakresu teorii i praktyki zdrowia publicznego i medycyny społecznej osobom obecnie zaangażowanym w tę dziedzinę lub planującym to zrobić w przyszłości.

Program studiów obejmuje kursy podstawowe, kursy fakultatywne, warsztaty COPCoraz pisanie pracy magisterskiej lub pracy magisterskiej.

Nacisk kładziony jest na aktywne uczenie się ucznia, a nie na bierne uczestnictwo w zajęciach.

Nasi nauczyciele są głęboko zaangażowani, troskliwi i mają otwartą komunikację ze swoimi uczniami.

Kursy podstawowe

Obowiązkowe przedmioty stanowiące trzon studiów IMPH obejmują:

• Warsztaty Podstawowej Opieki Zdrowotnej zorientowane na społeczność
• Kontrola chorób zakaźnych
• Higiena środowiskowa i zawodowa
• Ekonomika zdrowia
• Promocja Zdrowia i Zachowania Zdrowotne
• Interpretacja danych epidemiologicznych
• Wprowadzenie do zdrowia publicznego
• Warsztaty dotyczące monitorowania i oceny programów zdrowia publicznego
• Organizacja Opieki Medycznej
• Zasady i zastosowania epidemiologii
• Żywienie zdrowia publicznego
• Praktyka, organizacja i ocena zdrowia publicznego
• Seminarium na temat zdrowia publicznego i profesjonalne wizyty na miejscu
• Metody jakościowe w zdrowiu publicznym
• Forum badawcze
• Socjologia Zdrowia i Choroby
• Metody statystyczne dla zdrowia publicznego
• Metody ankiet i badań

Kursy do wyboru

Studenci wybierają również spośród szerokiej gamy przedmiotów fakultatywnych, takich jak:

• Starzenie się: epidemiologia i usługi
• Ekonomiczna ocena zdrowia publicznego i interwencji medycznych
• Systemy informacji geograficznej (GIS) i zdrowie publiczne
• Promocja zdrowia
• Historia zdrowia publicznego i epidemiologii
• Demografia zdrowia publicznego
• Zdrowie matki i dziecka
• Multidyscyplinarne aspekty HIV/AIDS
• Etyka zdrowia publicznego
• Wybrane zagadnienia z epidemiologii
• Statystyczne metody analizy kursów

Egzaminy i zaliczenia

Oceny z kursu są oparte na egzaminach pisemnych lub ustnych, referatach lub prezentacjach studentów, w zależności od kursu. Studenci muszą uzyskać pozytywną ocenę 60 na każdym kursie, aby kwalifikować się do otrzymania stopnia MPH.

Warsztat COPC

Głównym elementem programu IMPH są warsztaty opieki podstawowej zorientowanej na społeczność (COPC). COPC to innowacyjne podejście do świadczenia opieki zdrowotnej na poziomie populacji, które integruje medycynę kliniczną i zdrowie publiczne. Model COPC został opracowany w naszej Szkole i jest stosowany w społecznościach na całym świecie. Głównym celem tych warsztatów jest rozwój medycyny środowiskowej w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej lub innych ramach, ze szczególnym naciskiem na wykorzystanie epidemiologii w codziennej praktyce. Uczniowie stosują zasady i metody COPC do danych z ich własnych społeczności.

Praca dyplomowa

Studenci na ścieżce pracy magisterskiej zbierają i analizują dane na odpowiedni temat zdrowia publicznego lub przeprowadzają szczegółowe analizy wtórne istniejącej bazy danych. Ta ścieżka jest otwarta dla studentów, którzy osiągają ponadprzeciętne oceny z kursów pierwszego semestru. Są one składane na piśmie i bronione na egzaminie ustnym na koniec roku.

Papier mistrzowski

Uczniowie, którzy wybiorą tę ścieżkę, piszą pracę na temat problemu zdrowia publicznego, który dotyczy ich kraju. Artykuł może zawierać szczegółową propozycję projektu badawczego, przegląd programu lub dogłębną analizę pojawiającego się lub istniejącego problemu zdrowia publicznego.

Prace magisterskie są składane w formie pisemnej i przedstawiane na koniec roku.

Rok akademicki: październik - wrzesień

Rok akademicki podzielony jest na dwa semestry i sesję letnią. Pierwszy semestr rozpoczyna się w październiku i kończy w styczniu-lutym, a drugi semestr kończy się w czerwcu. Dokładne daty rozpoczęcia i zakończenia różnią się z roku na rok.

Sesja letnia (lipiec - wrzesień) poświęcona jest przede wszystkim pracy nad pracą magisterską (w tym, jeśli to konieczne, pracom terenowym). Egzaminy z kursu odbywają się w miesiącach styczeń-luty i lipiec; ustna obrona pracy dyplomowej lub prezentacja pracy magisterskiej odbywa się we wrześniu, przed ukończeniem studiów.

Przez cały rok odbywają się profesjonalne wizytacje terenowe, wyjścia towarzyskie, imprezy kulturalne, prelekcje dotyczące spraw bieżących i historii regionu. Uczniowie włączają się w obchody lokalnych świąt religijnych. Nieformalne wizyty domowe ułatwiają kontakt z wykładowcami i innymi Izraelczykami.

Stypendystom zapewniane są komfortowe mieszkania na terenie kampusu w mieszkaniach dzielonych z innymi studentami programu. Studenci niestacjonarni mogą wynajmować te mieszkania (w zależności od dostępności). Mieszkania można również wynająć w bliskiej odległości od kampusu.

Cele i zadania kursu

Ogólnym celem naszego programu jest dostarczenie podstawowej wiedzy na temat teorii i praktyki zdrowia publicznego i medycyny społecznej osobom obecnie zaangażowanym w tę dziedzinę lub planującym to zrobić w przyszłości.

Postaramy się pomóc Ci rozwinąć wiedzę i umiejętności w następujących obszarach:

• Epidemiologia, metody badawcze i biostatystyka
• Administracja zdrowia, ekonomika zdrowia i systemy opieki zdrowotnej
• Praktyka, planowanie, administracja i ocena zdrowia publicznego
• Planowanie i realizacja projektów badawczych
• Diagnoza stanu zdrowia społeczności
• Projektowanie i wdrażanie środowiskowych programów zdrowotnych
• Kontrola chorób zakaźnych
• Zdrowie środowiskowe i zawodowe
• Socjologiczne i behawioralne uwarunkowania zdrowia
• Odżywianie w zdrowiu publicznym, bezpieczeństwie żywnościowym i zwalczaniu niedożywienia
• Zdrowie matki i dziecka

Po pomyślnym zakończeniu programu będziesz oczekiwać:

• Inicjowanie i uczestniczenie w promocji i rozwoju praktyk zdrowia publicznego we własnym kraju na poziomie krajowym lub regionalnym lub w środowisku lokalnej społeczności
• Wykorzystywać narzędzia epidemiologiczne i inne do planowania i oceny systemu opieki zdrowotnej oraz świadczenia usług zdrowotnych w regionach geograficznych i w ramach instytucji
• Opracuj programy budowania potencjału odpowiedzialne za szkolenie personelu zdrowia publicznego w twoim kraju