Doktorat z medycyny Queen's University of Belfast - Medical Faculty

Szkoła Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych szkoli ~ 250 studentów studiów podyplomowych, podejmujących studia doktoranckie, doktoranckie i MPhil w zakresie badań nad rakiem i biologii komórkowej, medycyny eksperymentalnej, zdrowia publicznego i edukacji medycznej. Zróżnicowana populacja studentów studiów podyplomowych obejmuje zarówno naukowców podstawowych, jak i klinicznych z całego świata zaangażowanych w szeroko zakrojone projekty badawcze obejmujące szeroki zakres badań naukowych Szkoły, od bioinformatyki, przez biologię molekularną i komórkową, po badania kliniczne.

Najważniejsze cechy medycyny

Linki branżowe

• Szkoła Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych promuje ścisłą współpracę z lokalnymi i globalnymi firmami biotechnologicznymi, takimi jak Almac i Randox. Takie relacje opierają się na innowacyjnych badaniach naukowych i ich zastosowaniach klinicznych, co zaowocowało opracowaniem nowatorskich zastosowań i terapii diagnostycznych/prognostycznych.

Rozwój kariery

• Program studiów podyplomowych School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences szkoli studentów zarówno w zakresie umiejętności badawczych, jak i ogólnych w celu promowania rozwoju zawodowego. Studenci mogą również skorzystać z porad dotyczących rozwoju kariery na corocznym Forum Badań Podyplomowych Szkoły, w ramach programu mentoringu rówieśniczego oraz w ramach indywidualnego Programu Rozwoju Podyplomowego. Szkoła dla absolwentów QUB zapewnia również szerokie możliwości rozwoju zawodowego, które uzupełniają szkolenia podyplomowe w zakresie badań naukowych.

Obiekty światowej klasy

• Jako członek Russell Group wiodących brytyjskich uniwersytetów, Queen's University Belfast zobowiązuje się do prowadzenia najlepszych badań. W ostatnim ćwiczeniu Research Excellence Framework ponad 75% jego działalności badawczej oceniono jako doskonałe na arenie międzynarodowej lub wiodące na świecie, podczas gdy Queen's zajęła 8. miejsce w Wielkiej Brytanii pod względem intensywności badań. W związku z tym Queen's zapewnia idealne środowisko do wspierania wysokiej jakości badań podyplomowych.
• Studenci studiów podyplomowych w Szkole Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych podejmą swoje projekty badawcze w Instytucie Nauk o Zdrowiu, który skorzystał ze znaczących niedawnych inwestycji (> 100 mln GBP) i szczyci się najnowocześniejszymi udogodnieniami i technologią.

Eksperci o międzynarodowej renomie

• Studenci studiów podyplomowych w Szkole Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych są ściśle nadzorowani przez doświadczonych pracowników naukowych i są postrzegani jako centralny i krytyczny element ich wiodących na świecie programów badawczych.

Doświadczenie studenckie

• Szkoła Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych zapewnia żywe środowisko dla podyplomowych szkoleń badawczych. Obecnie około 250 studentów podejmuje szeroko zakrojone projekty badań podstawowych i badań klinicznych, które ściśle współpracują z pracownikami podoktoranckimi i akademickimi w całym Instytucie Nauk o Zdrowiu. Zachęca się uczniów do interakcji zarówno w ramach dyscyplin, jak i między nimi poprzez formalne i nieformalne wydarzenia szkolne, z których wiele jest prowadzonych przez uczniów.

Kluczowe fakty

Studenci naukowi są zachęcani do odgrywania pełnej i aktywnej roli w odniesieniu do szerokiego zakresu działań badawczych podejmowanych w Szkole, a dostępnych jest wiele zasobów, w tym:

• Możliwość skorzystania ze światowej klasy infrastruktury i wydziału akademickiego.
• Dopasowany program szkoleń podyplomowych obejmujący specyficzne i ogólne aspekty oraz mentoring rówieśniczy skoncentrowany na karierze.
• Dostęp do programu rozwoju badaczy podyplomowych QUB .
• Zapewnienie wspólnej przestrzeni laboratoryjnej i biurowej zgodnie z wymaganiami projektu badawczego.

Jako student studiów podyplomowych w Szkole Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych otrzymasz wysokiej jakości szkolenie i wsparcie dla kariery w badaniach naukowych z rzeczywistym potencjałem przyczynienia się do rozwoju ulepszonych strategii zarządzania i leczenia chorób zagrażających życiu .

Szkoła Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych ma na celu zapewnienie studentom studiów podyplomowych wspierającego środowiska, aby skutecznie promować ich edukację, szkolenia i rozwój zawodowy. Studenci pierwszego roku zapisują się na dostosowany program szkoleniowy, składający się z serii wykładów, warsztatów i sesji praktycznych poświęconych kluczowym umiejętnościom badawczym, w tym bioobrazowaniu, informatyce, genomice, spektrometrii mas, modelom zwierzęcym i próbom klinicznym. Ponadto wszyscy studenci przechodzą szeroko zakrojone i ciągłe szkolenie w zakresie ogólnych i możliwych do przeniesienia umiejętności, takich jak pisanie naukowe, analiza danych, prezentacja i ocena krytyczna, poprzez dedykowane kursy komunikacyjne i seminaria. Korzystają również z prezentacji wyników swoich badań na głównych krajowych i międzynarodowych konferencjach, czego oczekują wszyscy studenci studiów podyplomowych, oraz dzięki regularnej interakcji z QUB Szkołą Absolwentów, której specyficzną funkcją jest wspieranie szkoleń podyplomowych, rozwoju i kariery.

Studenci realizują swój konkretny projekt badawczy pod ścisłym kierunkiem doświadczonego głównego przełożonego przy wsparciu odpowiednio 1 lub 2 współpromotorów. Wszyscy studenci studiów podyplomowych są początkowo rejestrowani jako „niezróżnicowani”, co oznacza, że są zobowiązani do odbycia okresu próbnego, po którym są oceniani pod kątem zdolności do podjęcia studiów podyplomowych w trakcie procesu różnicowania. Zróżnicowanie odbywa się zwykle w wieku 9-12 miesięcy dla studentów studiów stacjonarnych i 18-24 miesięcy dla studentów studiów niestacjonarnych. Każdy student jest zobowiązany do dokonania przeglądu literatury, przedstawienia ustnej prezentacji swoich badań w swoim Centrum oraz dostarczenia dowodów odpowiedniego szkolenia i ukończenia planu rozwoju podyplomowego. Następnie przeprowadzają z nimi rozmowy panelowe, składające się z 2 lub 3 nauczycieli akademickich, którzy oceniają zrozumienie przez studentów ich projektu i postępów, zarówno na podstawie przesłanych dokumentów, jak i odpowiedzi na pytania. Zróżnicowani studenci są zobowiązani do ukończenia podobnego procesu rocznego przeglądu postępów w każdym kolejnym roku ich stopnia naukowego. Czas trwania studiów doktoranckich w pełnym wymiarze godzin wynosi zwykle 3-4 lata. Do ukończenia studiów doktoranckich wymagane jest złożenie przez studenta pracy dyplomowej o odpowiedniej długości i treści (zgodnie z zaleceniami promotora), która zostanie oceniona na podstawie egzaminu ustnego przeprowadzonego przez egzaminatora zewnętrznego i wewnętrznego.

Finansowane studia podyplomowe są reklamowane na stronie internetowej School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences. Rozważymy również wnioski od studentów zewnętrznych lub samofinansujących się, którzy powinni zidentyfikować potencjalnych opiekunów akademickich zgodnie z ich zainteresowaniami badawczymi. Należy pamiętać, że możemy wspierać tylko projekty, które pasują do ogólnej strategii badawczej Szkoły i indywidualnego zainteresowania badawczego naszych pracowników naukowych.

Studenci, którzy spełniają kryteria kwalifikacyjne do badań podyplomowych, powinni wybrać JEDNEGO potencjalnego promotora z naszej listy nauczycieli akademickich i wysłać wiadomość e-mail zawierającą: (1) krótkie CV (maksymalnie 1-2 strony), (2) zwięzłe oświadczenie o motywacji zawierające zainteresowania naukowe, (3) źródło finansowania oraz (4) planowany termin rozpoczęcia.

Nasi pracownicy akademiccy chętnie przyjmują podejścia potencjalnych studentów i chętnie opracowują propozycje badawcze będące przedmiotem wspólnego zainteresowania. Często proces ten obejmuje nieformalne spotkanie twarzą w twarz (osobiście lub przez Skype) przed zaproszeniem do złożenia formalnego wniosku. Jeśli masz trudności ze zidentyfikowaniem lub skontaktowaniem się z odpowiednim przełożonym, skontaktuj się z nami.

Powiązane badania

Szkoła współpracuje obecnie z Narodowym Instytutem Raka NIH (Waszyngton) i Princess Margaret Cancer Center (Toronto), a także rozwija relacje z międzynarodowymi instytucjami na Bliskim Wschodzie, takimi jak Hashemite University (Zarqa, Jordan). Ponadto niektórzy z naszych obecnych studentów prowadzą większość swoich badań za granicą (obecnie w Stanach Zjednoczonych i Chinach) z przełożonymi zarówno z QUB , jak i instytucji zewnętrznej. Szkoła wspiera również krótkoterminowe szkolenia badawcze dla swoich studentów podyplomowych w grupach międzynarodowych współpracowników; te wzbogacające doświadczenia nie tylko przynoszą korzyści projektowi, ale także zapewniają cenny wgląd w badania w kontekście globalnym.

Studia doktoranckie

Finansowane studia podyplomowe są reklamowane na stronie internetowej School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences.

Rozważymy również wnioski od studentów zewnętrznych lub samofinansujących się, którzy powinni zidentyfikować potencjalnych opiekunów akademickich zgodnie z ich zainteresowaniami badawczymi.

Należy pamiętać, że możemy wspierać tylko projekty, które pasują do naszych głównych tematów badawczych, takich jak medycyna eksperymentalna, badania nad rakiem i biologia komórkowa, edukacja medyczna i zdrowie publiczne.

Wpływ badań

Szkoła Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych napędza doskonałość i wpływ badań, dostarczając innowacyjne rozwiązania konkretnych wyzwań, które zidentyfikowaliśmy w opiece zdrowotnej. Szkoła ma trzy główne cele:

• Aby sprostać kluczowym globalnym wyzwaniom w opiece zdrowotnej, dokonując przełomów naukowych w mechanizmach choroby, przekładając je na innowacyjne terapie i interwencje zapobiegawcze w celu poprawy wyników leczenia pacjentów.
• Nawiązanie trwałych relacji z głównymi podmiotami finansującymi badania programowe i budowanie zdolności. Obejmuje to szkolenia doktoranckie, kliniczne programy akademickie i stypendia podoktorskie.
• Aby wykorzystać mocne strony naukowe z małymi i średnimi przedsiębiorstwami oraz dużymi firmami farmaceutycznymi, aby opracować finansowane zewnętrznie konkurencyjne programy współpracy w zakresie odkrywania i tłumaczenia.

Projekty badawcze

Aktualne projekty badawcze podyplomowe i potencjalne możliwości.

Sukces badawczy

W ostatnim ćwiczeniu Research Excellence Framework ponad 75% działalności badawczej w School of Medicine, Dentistry and Biomedical Sciences zostało ocenione jako doskonałe na arenie międzynarodowej lub jako wiodące na świecie, podczas gdy Queen's University Belfast zajął 8. miejsce w Wielkiej Brytanii pod względem intensywności badań.

Ocena

Studenci studiów podyplomowych w Szkole Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych otrzymają ciągłe szkolenie w zakresie pisania naukowego, prezentacji i krytycznej analizy jako podstawy kariery naukowej. Szkoła wspiera i rzuca wyzwanie swoim studentom studiów podyplomowych poprzez solidny coroczny przegląd postępów, wymagający satysfakcjonującej oceny prac pisemnych, prezentacji na sympozjach, raportów promotorów i wywiadów panelowych, o których sukcesie świadczą doskonałe wskaźniki ukończenia. Po zakończeniu stażu badawczego podyplomowego studenci są zobowiązani do złożenia pracy dyplomowej o odpowiedniej długości i treści, która jest oceniana na podstawie egzaminu ustnego przeprowadzanego przez egzaminatora zewnętrznego i wewnętrznego.

Opinia

Studenci studiów podyplomowych w Szkole Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych otrzymują informację zwrotną na temat swojej pracy pisemnej i ustnej przez cały okres rejestracji na studia. Może to być zarówno formalne, jak i nieformalne i jest zapewniane regularnie przez ich przełożonych, kolegów, kolegów akademickich/postdoktorskich oraz coroczny panel oceny postępów.

Większość studentów studiów podyplomowych w Szkole Medycyny, Stomatologii i Nauk Biomedycznych nadal z powodzeniem zapewnia odpowiednie zatrudnienie po ukończeniu studiów. Wybrane kariery są ogólnie związane z ich kwalifikacjami w przemyśle, środowisku akademickim i Narodowej Służbie Zdrowia i obejmowały badania podoktoranckie na całym świecie, akademię kliniczną/niekliniczną, powrót do pracy klinicznej w pełnym wymiarze godzin, pisanie artykułów medycznych, badania branżowe, zarządzanie/finanse doradztwo oraz rozwój oprogramowania badawczo-rozwojowego. Szkoła prowadzi dedykowaną sesję dotyczącą kariery na dorocznym forum badań podyplomowych i skoncentrowaną na karierze mentoring rówieśniczy ze strony naukowców z tytułem doktora, podczas gdy studenci powinni omawiać potencjalną karierę ze swoimi przełożonymi w ramach indywidualnego programu rozwoju podyplomowego.

Zatrudnienie po kursie

Wszyscy studenci studiów podyplomowych mogą skorzystać z porad zawodowych w Graduate School, podczas gdy możliwości zatrudnienia podoktoranckiego są podkreślane na corocznym School Postgraduate Research Forum w ramach dedykowanej sesji. Studenci powinni również omówić potencjalne kariery ze swoimi przełożonymi jako centralny punkt ich indywidualnego programu rozwoju podyplomowego.