Magister biologii eksperymentalnej i medycznej

Czy jesteś ciekawy, jak to jest studiować na LiU? Dołącz do nas, aby porozmawiać o tym, jak to jest mieszkać i uczyć się na naszych kampusach w Szwecji. Przez cały rok oferujemy bezpłatne seminaria internetowe i nagrania dla potencjalnych i przyjętych studentów. Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej!

Obejrzyj webinarium - listopad 2019 r

• Start: sierpień 2021
• Miejsce studiów: Linköping
• Poziom: drugi stopień
• Kod aplikacji: LIU-91300

Program magisterski z Medical Biosciences na LiU uzyskał najwyższą ocenę w szwedzkiej ocenie Urzędu ds. Szkolnictwa Wyższego szwedzkich programów biomedycyny, przy czym pięć z ocenianych efektów uczenia się jest ocenianych jako bardzo wysoka jakość, a szósta jako wysoka jakość - - najlepszy wynik ze wszystkich międzynarodowe programy magisterskie z biomedycyny w Szwecji.

Program Master of Experimental and Medical Biosciences przygotowuje studentów do kariery naukowej w szerokim zakresie nauk przyrodniczych, ze szczególnym naciskiem na zrozumienie mechanizmów komórkowych i molekularnych związanych ze zdrowiem i chorobami.

Program został zaprojektowany w celu zapewnienia studentom wiedzy z pierwszej linii na temat biomedycyny i pokrewnych przedmiotów. Łączy wiedzę teoretyczną z umiejętnościami praktycznymi, co najlepiej widać w poszczególnych projektach eksperymentalnych.

Kursy są prowadzone przy użyciu kilku formatów, w tym regularnych wykładów, grup ćwiczeniowych, które stosują uczenie się oparte na problemach (PBL), pracy laboratoryjnej i dyskusji na seminarium. Zajęcia laboratoryjne wykorzystują potężne systemy modelowe do zilustrowania współczesnych koncepcji biologii medycznej, podczas gdy PBL promuje uczenie się przez całe życie. Po dwóch wstępnych, obowiązkowych kursach, przedmioty do wyboru oferują indywidualne plany studiów i elastyczność w tworzeniu profilu, który zwiększa szanse na zatrudnienie wszystkich studentów nauk przyrodniczych. Uwzględniono różne obszary, takie jak biologia sercowo-naczyniowa, komórki macierzyste i stosowane w medycynie regeneracyjnej, genetyki medycznej i neurobiologii. Szczególny nacisk kładzie się na naukowe rozumowanie, postawy etyczne i interdyscyplinarną współpracę, aby przygotować studentów do niezależnej i profesjonalnej przyszłości w dziedzinie biomedycyny.

Poszczególne projekty, w których studenci wykorzystują swoją wiedzę teoretyczną i metodologiczną, są kluczowymi częściami programu. W pierwszym roku projekt w dziedzinie eksperymentalnych i medycznych nauk biologicznych umożliwi studentom pracę nad określonym zadaniem przez dziesięć lub dwadzieścia tygodni. W drugim roku realizowany jest projekt dyplomowy (praca magisterska). Oba projekty są wybierane we współpracy z przełożonym, a celem studenta jest zdefiniowanie celu badawczego, przeprowadzenie pracy eksperymentalnej i przygotowanie pisemnego raportu, który umieszcza pracę w kontekście aktualnej wiedzy w tej dziedzinie. Projekt dyplomowy jest prowadzony w laboratorium badawczym na Linköping University lub na innej szwedzkiej lub międzynarodowej uczelni, w przemyśle lub w sektorze publicznym.

Program podwójnego stopnia

Dodatkową cechą programu jest możliwość studiowania w drugim roku w Wiedniu w Austrii przez ograniczoną liczbę studentów. Oprócz doświadczenia zdobywa się dodatkowy stopień - - Master of Science in Engineering. Studia na University of Applied Sciences, Technikum Wien, w ramach programu inżynierii tkankowej i medycyny regeneracyjnej mają silny związek z przemysłem.

Louis Reed / Unsplash

Konspekt

Wprowadzenie

Linköping University Master's Programme in Experimental and Medical Biosciences obejmuje cztery semestry studiów stacjonarnych, w sumie 120 punktów. Biologia medyczna jest głównym kierunkiem studiów w programie. Metodologia naukowa, biostatystyka i filozofia nauki są częścią głównego kierunku studiów. Program jest zorganizowany w formie kursów, a prace eksperymentalne i praktyczne są łączone z wiedzą teoretyczną, aby umożliwić integrację różnych przedmiotów, a także postęp w ramach programu.

Cel

W ustawie o szkolnictwie wyższym, rozdział 1, sekcja 9 (SFS 1992: 1434), określono następujące ogólne efekty uczenia się dla kursów drugiego stopnia i programów studiów:

Kursy drugiego stopnia i programy studiów opierają się zasadniczo na wiedzy zdobytej przez studentów podczas studiów pierwszego stopnia i programów studiów lub ich odpowiedniku.

Kursy drugiego stopnia i programy studiów obejmują nabycie specjalistycznej wiedzy, kompetencji i umiejętności w związku z kursami pierwszego stopnia i programami studiów, a oprócz wymagań dotyczących kursów pierwszego stopnia i programów studiów:

• Dalszy rozwój umiejętności uczniów w zakresie integracji i samodzielnego korzystania ze swojej wiedzy.
• Rozwijaj umiejętność radzenia sobie ze złożonymi zjawiskami, problemami i sytuacjami.
• Rozwijaj potencjał uczniów w zakresie działań zawodowych wymagających znacznej autonomii lub prac badawczo-rozwojowych. (Rozporządzenie 2006: 173).

Krajowe efekty uczenia się dla stopnia magistra (120 punktów)

Zgodnie z rozporządzeniem o szkolnictwie wyższym (rozporządzenie 2006: 1053), rozporządzeniem w sprawie kwalifikacji ustanowiono następujące ogólne kwalifikacje:

Wiedza i zrozumienie

W przypadku stopnia magistra (120 punktów) student:

• Wykazać się wiedzą i zrozumieniem na głównym kierunku studiów, w tym zarówno szeroką wiedzę w tej dziedzinie, jak i znaczny stopień wiedzy specjalistycznej w niektórych obszarach, a także wgląd w bieżące prace badawczo-rozwojowe.
• Wykazać się specjalistyczną wiedzą metodologiczną na głównym kierunku studiów.

Kompetencje i umiejętności

W przypadku stopnia magistra (120 punktów) student:

• Wykazać umiejętność krytycznej i systematycznej integracji wiedzy oraz analizowania, oceny i radzenia sobie ze złożonymi zjawiskami, problemami i sytuacjami, nawet przy ograniczonej ilości informacji.
• Wykazać umiejętność krytycznego, autonomicznego i twórczego identyfikowania i formułowania problemów, a także planowania i przy użyciu odpowiednich metod, podejmować zaawansowane zadania w określonych ramach czasowych, a tym samym przyczyniać się do tworzenia wiedzy, a także umiejętność oceny tej pracy.
• Wykazać się umiejętnością mówienia i pisania, zarówno w kraju, jak i za granicą, w zakresie jasnego raportowania i omawiania swoich wniosków oraz wiedzy i argumentów, na których opierają się w dialogu z różnymi odbiorcami.
• Wykazać umiejętności wymagane do udziału w pracach badawczo-rozwojowych lub samodzielnego zatrudnienia na innych kwalifikowanych stanowiskach.

Osąd i podejście

W przypadku stopnia magistra (120 punktów) student:

• Wykazać umiejętność dokonywania ocen na głównym kierunku studiów na podstawie odpowiednich zagadnień dyscyplinarnych, społecznych i etycznych, a także wykazać świadomość etycznych aspektów prac badawczo-rozwojowych.
• Wykazać wgląd w możliwości i ograniczenia badań, ich rolę w społeczeństwie oraz odpowiedzialność jednostki za sposób jej wykorzystania.
• Wykazać umiejętność rozpoznania osobistej potrzeby dalszej wiedzy i wziąć odpowiedzialność za jego ciągłe uczenie się.

Niezależny projekt (projekt dyplomowy)

Warunkiem przyznania stopnia magistra (120 punktów) jest ukończenie przez studenta niezależnego projektu (projektu dyplomowego) na co najmniej 30 punktów na głównym kierunku studiów. Projekt dyplomowy może obejmować mniej niż 30 punktów, jednak nie mniej niż 15 punktów, jeśli student ukończył już niezależny projekt w drugim cyklu na co najmniej 15 punktów na głównym kierunku studiów lub równoważny z programu studiów poza Szwecja.

Możliwości zawodowe

Program Master of Experimental and Medical Biosciences ma na celu przygotowanie studentów do kariery w branży farmaceutycznej i opieki zdrowotnej. Absolwenci będą mogli pracować w placówkach badań biomedycznych, firmach rozwojowych lub produkcyjnych, w sektorze publicznym lub w środowisku akademickim, poprzez doktorat. programy.

Wymagania wstępne

Tytuł licencjata równoważny szwedzkiemu Kandidatexamen w zakresie przedmiotu mającym znaczenie dla nauk biomedycznych. Może to obejmować wcześniejsze studia na wydziałach medycyny, technologii / nauk przyrodniczych, odontologii lub weterynarii. Znaczna część kursów zawartych w licencjat powinna obejmować przedmioty takie jak biochemia, biologia komórki, biologia molekularna, genetyka, technologia genów, mikrobiologia, immunologia, fizjologia, histologia, anatomia i patologia.

Język angielski odpowiadający poziomowi znajomości języka angielskiego w szwedzkiej szkole średniej II stopnia (Angielski 6 / B).

Semestr 1 (jesień 2022)

• 8MEA02 --- Techniki analityczne w eksperymentalnych naukach biologicznych --- 7.5
• 8MEA06 --- Techniki laboratoryjne w eksperymentalnych naukach biologicznych --- 7.5
• 8MEA15 --- Projekt w dziedzinie nauk eksperymentalnych i medycznych --- 15
• 8MEA20 --- Projekt w dziedzinie eksperymentalnych i medycznych nauk biologicznych --- 30
• 8MEA01 --- Immunologia zaawansowana --- 7.5
• 8MEA05 --- Nauki o zwierzętach laboratoryjnych --- 7.5
• 8MEA12 --- Biologia guza --- 7.5
• 8MEA14 --- Genetyka cech złożonych --- 7.5

Semestr 2 (wiosna 2023)

Kursy wstępne

• 8MEA03 --- Biologia układu krążenia --- 7.5
• 8MEA04 --- Biologia zakażeń - perspektywy kliniczne --- 7,5
• 8MEA08 --- Farmakologia molekularna i medyczna --- 7.5
• 8MEA10 --- Neurobiologia --- 7.5
• 8MEA15 --- Projekt w dziedzinie nauk eksperymentalnych i medycznych --- 15
• 8MEA20 --- Projekt w dziedzinie eksperymentalnych i medycznych nauk biologicznych --- 30

Semestr 3 (jesień 2023)

Kursy wstępne

• 8MEA01 --- Immunologia zaawansowana --- 7.5
• 8MEA05 --- Nauki o zwierzętach laboratoryjnych --- 7.5
• 8MEA11 --- Komórki macierzyste i stosowana medycyna regeneracyjna --- 7,5
• 8MEA12 --- Biologia guza --- 7.5
• 8MEA13 --- Wirologia molekularna --- 7.5
• 8MEA14 --- Genetyka cech złożonych --- 7.5
• 8MEA30 --- Projekt dyplomowy --- 30

Semestr 4 (wiosna 2024)

Kursy wstępne

• 8MEA03 --- Biologia układu krążenia --- 7.5
• 8MEA04 --- Biologia zakażeń - perspektywy kliniczne --- 7,5
• 8MEA08 --- Farmakologia molekularna i medyczna --- 7.5
• 8MEA10 --- Neurobiologia --- 7.5
• 8MEA30 --- Projekt dyplomowy --- 30

Możliwości zawodowe

Program magisterski Experimental and Medical Biosciences ma na celu przygotowanie studentów do kariery w przemyśle farmaceutycznym i opiece zdrowotnej. Absolwenci będą mogli pracować w środowiskach badań biomedycznych, firmach rozwojowych lub produkcyjnych, w sektorze publicznym lub w środowisku akademickim, poprzez doktorat. programy.