The program Human Physiology and Pathophysiology is focused on the study of functions of particular systems of the organism (blood, circulatory system, breathing, digestive, urinary, humoral, nervous systems) and their control, from the molecular level up to the study of mutual relations between particular systems under normal conditions and pathologic states. Equally important is the study of factors that can affect the mechanisms of development, plasticity, and adaptation to epigenetic and internal influences.

The experimental and analytic approach of learning enables you to use the knowledge gained for the prevention, diagnostics, therapy, and rehabilitation of the human organism.

Celem studiów w programie studiów Fizjologia i patofizjologia człowieka jest przygotowanie studentów do samodzielnej pracy naukowej, niezbędnej do zrozumienia mechanizmów fizjologicznych i patofizjologicznych, które mogą być przyczyną poważnych schorzeń klinicznych .

The program is carried out without any specialization.

Program Fizjologia i Patofizjologia Człowieka koncentruje się na badaniu funkcji poszczególnych układów organizmu (krwi, układu krążenia, oddechowego, trawiennego, moczowego, humoralnego, nerwowego) i ich kontroli, od poziomu molekularnego po badanie wzajemnych zależności. zależności pomiędzy poszczególnymi układami w warunkach normalnych i stanach patologicznych. Równie ważne jest badanie czynników, które mogą wpływać na mechanizmy rozwoju, plastyczność i adaptację do wpływów epigenetycznych i wewnętrznych. Eksperymentalne i analityczne podejście do nauczania pozwala na wykorzystanie zdobytej wiedzy w profilaktyce, diagnostyce, terapii i rehabilitacji organizmu człowieka. Celem studiów w programie studiów Fizjologia i patofizjologia człowieka jest przygotowanie studentów do samodzielnej pracy naukowej, niezbędnej do zrozumienia mechanizmów fizjologicznych i patofizjologicznych, które mogą być przyczyną poważnych schorzeń klinicznych . Program realizowany jest bez specjalizacji.

Jak się zgłosić

Egzamin wstępny odbywa się w formie ustnej rozmowy kwalifikacyjnej, podczas której sprawdzana jest wiedza merytoryczna i językowa kandydata oraz gotowość kandydata do samodzielnej pracy naukowej w wybranej dziedzinie. Częścią wywiadu jest omówienie nadesłanego projektu pracy doktorskiej.

Propozycja planowanego Opiekuna Nadzoru lub Opiekuna Konsultacji – musi być wcześniej omówiona i zarekomendowana przez Radę Terenową (patrz baza danych Opiekuna Opiekunów Zarządu Terenowego) – maksymalnie 5 punktów

Adnotacja musi być zgodna z tematyką Rady Terenowej, projekt rozprawy musi mieć odpowiednią jakość i pokrycie finansowe – maksymalnie 10 punktów

Przeprowadzone badania muszą być wcześniej omówione z kierownictwem potencjalnego promotora lub innych instytutów badawczych – maksymalnie 5 punktów

Projekt musi być zgodny ze standardami etycznymi - maksymalnie 5 punktów

Warunkiem przyjęcia na studia doktoranckie jest pomyślne ukończenie studiów magisterskich.

Polecana literatura, przykładowe pytania

Lektury rekomendowane są przez poszczególnych potencjalnych promotorów i opierają się na zagadnieniach zawodowych potencjalnej pracy oraz wybranej dyscypliny. W szczególności monografie i szanowane czasopisma IF. Sugerowaną literaturę i zasoby można przeglądać w profilach poszczególnych opiekunów.

Opcja rekrutacji 2

Absolwent ma szczegółową wiedzę na temat własnych zagadnień naukowych oraz rozumie związki przyczynowe pomiędzy normalnymi i patologicznie zmienionymi funkcjami obiektów żywych (człowiek, model doświadczalny). Potrafi ocenić słuszność odkryć naukowych w praktyce klinicznej. Zna podstawowe laboratoryjne metody badań naukowych, potrafi opracować wyniki, ocenić ich aktualność, zaprezentować na konferencjach krajowych i zagranicznych oraz opublikować wyniki w odpowiednim czasopiśmie. Potrafi śledzić komunikację naukową w języku angielskim. Absolwent zapoznany jest z procedurą finansowania badań oraz procesami uzyskania stypendium.

PhD in Human Physiology and Pathophysiology

Wstęp

Rekrutacja

Możliwości związane z karierą

O szkole

pytania