Szukaj tutaj najlepszych szkół i uniwersytetów na studia licencjackie!

Choroby neurodegeneracyjne, w szczególności choroba Alzheimera, oraz ich korekty. Celem programu jest przekazanie wymaganej wiedzy i praktycznych umiejętności w eksperymentalnej biologii komórki i neurobiologii. Warsztaty, dyskusje naukowe i indywidualne prezentacje projektów to kluczowe elementy edukacji. Studenci będą uczyć się formułować problemy naukowe, pytania, sposoby i metody ich rozwiązywania, pisać artykuły naukowe. Kluczowe tematy badawcze: Analiza mechanizmów molekularnych leżących u podstaw neurodegeneracji Poszukaj cząsteczek zaangażowanych w rozwój neurodegeneracji Analiza właściwości neuroprotekcyjnych nowych związków bioaktywnych stabilizujących kontakty synaptyczne w neuronach hipokampa w mysim modelu choroby Alzheimera -

Program akademicki oferowany na Wydziale Farmaceutycznym rozpoczyna się wprowadzeniem do nauk podstawowych dającym podstawę do dalszych studiów farmaceutycznych. W drugiej części programu studenci biorą udział w ogólnej i specjalnej edukacji farmaceutycznej na wydziałach uczelni, nauczając apteki, instytuty, szpitale i apteki kliniczne, laboratoria i zakłady farmaceutyczne. Wydział stara się kształcić swoich studentów poprzez promowanie ich rozwoju intelektualnego i stopniowego gromadzenia kompetencji we wszystkich dziedzinach nowoczesnej farmacji. Po pomyślnym ukończeniu programu przyznawany jest tytuł Doktora Apteki (farmaceuta, PharmD.). -

Ph.D. w Population Studies in Health ma charakter interdyscyplinarny i jest realizowany wspólnie przez Wydział Nauk o Zdrowiu i Wydział Nauk. Studenci w tym programie są zwykle nadzorowani przez członków Wydziału w dyscyplinach Nauki o zdrowiu i naukach społecznych. -

Doktor nauk o zdrowiu Touro University Worldwide (TUW) ma na celu przygotowanie pracowników służby zdrowia do zostania liderami w opiece zdrowotnej. Absolwenci programu zdobędą wiedzę o tym, w jaki sposób stosowane i teoretyczne zasady nauki o zdrowiu mogą informować o praktyce opartej na dowodach. Innymi słowy, uczniowie nauczą się stosować badania w świecie rzeczywistym we współczesnych warunkach opieki zdrowotnej. Program zapewni studentom zrozumienie teorii i badań w dziedzinie nauk o zdrowiu w celu poszerzenia kompetencji w ich pokrewnych zawodach medycznych, ponieważ stają przed wyzwaniami indywidualnego i instytucjonalnego funkcjonowania w dzisiejszym technologicznie zaawansowanym, połączonym z mediami i zróżnicowanym kulturowo globalnym środowisku. Co sprawia, że internetowy stopień doktora nauk o zdrowiu (DHSc) w TUW jest inny? 100% online Ucz się od naukowców-praktyków posiadających doświadczenie w dziedzinie nauk o zdrowiu. Niedrogie czesne Akredytowany uniwersytet non-profit Rezydencja nie jest wymagana Nie wymaga GMAT ani GRE Przyspieszony proces rekrutacji 6 startów w ciągu roku 8-tygodniowa sesja Uwaga: ten stopień nie prowadzi do żadnej formy licencji ani certyfikacji. Program Doktorat Nauk o Zdrowiu (DHSc) ma na celu umożliwienie obecnym pracownikom służby zdrowia bycia innowacyjnymi na stanowiskach administracyjnych, przywódczych, edukacyjnych i badawczych w zmieniającym się środowisku zawodów medycznych. Treść kursu ma na celu wysunięcie studenta poza osiągnięcia edukacyjne programu studiów magisterskich i jest otwarta dla wszystkich pracowników służby zdrowia poszukujących ról kierowniczych, w tym między innymi: pielęgniarki, administratorów zdrowia, pielęgniarek, dietetyków, terapeutów par i rodzin , fizjoterapeuci, terapeuci zajęciowi, terapeuci układu oddechowego, technolog radiologii lub ultrasonografii, specjaliści ds. zdrowia behawioralnego lub psychicznego, asystenci lekarzy, specjaliści ds. zdrowia globalnego, zdrowia publicznego lub inni pracownicy służby zdrowia. DHSc stanowi podstawę badań w dowolnej wyspecjalizowanej dziedzinie opieki zdrowotnej i nauk o zdrowiu, w tym praktykujących praktyków i pedagogów. Doktor nauk o zdrowiu TUW ma kilka unikalnych cech: Sami instruktorzy są ekspertami w dziedzinie nauk o zdrowiu aktywnie zaangażowanymi w prywatne, rządowe agencje i organizacje non-profit, które dążą do rozwiązywania problemów i poprawy wyników zdrowotnych, aby dotrzymać kroku trendom. Program jest zaprojektowany i dostarczany online z unikalną pedagogiką, która oferuje uczniom elastyczność w wygodnym rozwijaniu edukacji i nadal utrzymywaniu harmonogramów zawodowych i osobistych. Treść kursu, w tym zadania i możliwości badawcze, jest tak skonstruowana, aby oferować studentom elastyczność, jednocześnie zapewniając możliwość ukończenia procesu doktoranckiego w indywidualnym tempie. Deklaracja misji DHSc Doktor nauk o zdrowiu (DHSc) wspiera misję i zaangażowanie TUW w edukację zawodową i służy potrzebom studentów na całym świecie pragnących uzyskać zaawansowany stopień zawodowy przy użyciu trybu dostarczania online. Program DHSc zapewnia możliwość wzrostu, rozwoju i zastosowania kluczowych umiejętności niezbędnych współczesnemu współczesnemu pracownikowi służby zdrowia. Perspektywy zatrudnienia Program studiów DHSc może otworzyć drzwi do różnych karier kierowniczych. Według amerykańskiego Biura Statystyki Pracy (BLS), te kariery obejmują: Menadżerowie usług medycznych i zdrowotnych : Kieruje i koordynuje działalność świadczeniodawców. Mediana rocznego wynagrodzenia wynosi 100 980 USD, a prognoza wzrostu wynosi 32% w latach 2019-2029. Naukowcy/naukowcy medyczni : Mediana rocznej pensji wynosi 88 790 USD, a przewidywany wzrost wynosi 6% w latach 2019-2029. Specjalista ds. edukacji zdrowotnej : Mediana rocznej pensji wynosi 97 320 USD rocznie, a prognoza wzrostu wynosi 9% w latach 2019-2029. Korzyści z programu Program ma na celu: Zapewnij uczniom profesjonalne umiejętności i narzędzia do projektowania rozwiązań opartych na dowodach w dziedzinie nauk o zdrowiu. Zapewnij środowisko na poziomie doktoranckim, które obejmuje wytyczne dotyczące badań naukowych, technologię i możliwości uczenia się, które prowadzą do rozwoju kompetencji zawodowych w zakresie badań potrzebnych do przełożenia teorii na praktyczne rozwiązania, które prowadzą do udanych zmian indywidualnych lub organizacyjnych oraz rozwoju w środowisku nauk o zdrowiu. Zapewnienie systemu wsparcia dedykowanego sukcesom studentów na poziomie doktoranckim Program Program nauczania składa się z 48 punktów (16 kursów). Ukończony Projekt Badań Doktoranckich służy jako dowód opanowania programu i osiągnięcia Programowych Efektów Uczenia się (PLO). Podstawowe wymagania (36 punktów semestralnych) DHS 700 Historia promocji zdrowia i zapobiegania chorobom DHS 701 Teoretyczne podstawy w naukach o zdrowiu DHS 702 Etyka i profesjonalne przywództwo w naukach o zdrowiu DHS 703 Informatyka zdrowotna Rozwój i ocena programu DHS 704 dla pracowników służby zdrowia DHS 705 Epidemiologia DHS 706 Amerykańska i globalna polityka zdrowotna DHS 707 Wprowadzenie do biostatystyki DHS 708 Zawód i zdrowie środowiskowe Badania i analizy ilościowe DHS 709 Badania i analizy jakościowe DHS 710 Projekt ankiety DHS 711 dla nauk o zdrowiu Opracowanie propozycji (6 punktów semestralnych) Propozycja projektu doktoranckiego DHS 712 (część 1) Propozycja projektu doktoranckiego DHS 713 (część 2) Projekt badawczy doktorancki (6 punktów semestralnych) Doktorancki projekt badawczy DHS 714 (część 1) Doktorancki projekt badawczy DHS 715 (część 2) Czesne Czesne TUW dla doktoratu nauk o zdrowiu wynosi 700 USD za jednostkę kredytową semestru. Twój pracodawca może oferować program pomocy w nauce, więc porozmawiaj z przedstawicielem działu kadr, aby dowiedzieć się, czy dostępne jest wsparcie finansowe. Doradca TUW ds. pomocy w zakresie czesnego jest dostępny w celu ustalenia, czy kwalifikujesz się do pomocy finansowej i innych programów pomocy w zakresie czesnego. Warunki przyjęć Studenci, którzy chcą zapisać się na Touro University Worldwide muszą spełnić następujące kryteria, aby wziąć udział w przyjęciu: Uzyskać tytuł magistra w akredytowanej instytucji. Jeśli stopień został przyznany za granicą, musi pochodzić z instytucji zatwierdzonej przez Ministerstwo Edukacji. Łączny GPA wynoszący 3,4 w akredytowanym programie magisterskim Studenci, którzy spełniają powyższe kryteria, będą musieli wykonać następujące czynności, aby zostać przyjętym i zapisanym na TUW: Złóż wniosek do Uczelni. Prześlij oficjalne transkrypcje ze wszystkich uczestniczących instytucji. Transkrypcje muszą pochodzić bezpośrednio od instytucji wydających. Studenci, którzy ukończyli zajęcia w college'u poza Stanami Zjednoczonymi, muszą mieć przetłumaczone i ocenione transkrypcje. Prześlij dwa listy polecające: jeden od kogoś zaznajomionego z pracą naukową potencjalnego studenta; oraz profesjonalne referencje od kogoś, kto nadzorował przyszłego studenta w środowisku pracy (najlepiej obecnego przełożonego, z wyłączeniem członków rodziny). Prześlij esej wstępny doktorski: Esej wstępny jest istotną częścią programu doktoranckiego i służy jako początkowy składnik portfolio badawczego studenta. Esej wstępny ma formę narracji prezentującej biografia, plan kariery i cele w realizacji doktoratu na Touro University Worldwide . Pracę ocenia Komisja Doktorancka. Członkowie komitetu szukają dowodów dotyczących krytycznych cech i umiejętności, w tym: Motywacja, dojrzałość osądu i kreatywność; Dowód solidnego osobistego programu, który obejmuje osiągalne cele osobiste i zawodowe; Świadomość mocnych stron intelektualnych oraz umiejętności wymagających rozwoju; Świadomość wymagań programu Biegła znajomość standardowego pisanego języka angielskiego, w tym umiejętność wyrażania pojęć i komunikowania znaczenia w zwięzłym piśmie Komponenty Doctoral Entrance Essay powinny zawierać: 1. Komponent biograficzny Należy opisać wcześniejsze doświadczenia edukacyjne, zarówno formalne, jak i nieformalne. Scharakteryzuj pod względem charakteru i ogólnych wyników wcześniejsze badania, związane z nimi doświadczenie zawodowe oraz udział w badaniach naukowych (jeśli dotyczy). 2. Komponent planu kariery Wyjaśnij, w jaki sposób edukacja na poziomie doktoranckim pasuje do określonego planu kariery i celów. W jaki sposób studia doktoranckie, w połączeniu z wykształceniem i zainteresowaniami, przyczynią się do realizacji tych celów? 3. Cele w realizacji doktoratu Krótko omów powody zapisania się na studia doktoranckie w Touro University Worldwide , w tym między innymi: Powody wyboru programu TUW, a nie innego programu doktoranckiego; Poszczególne cele przewidywane do osiągnięcia poprzez ukończenie studiów doktoranckich; Proponowane tematy rozważane do rozprawy. -

USC School of Pharmacy ustanowiła pierwszy w kraju program Doctor of Pharmacy (PharmD) w 1950 roku i pozostaje pionierem w innowacyjnej edukacji i przygotowaniu przyszłych praktykujących farmaceutów. -

Oprócz nauczanego składnika, który jest taki sam jak w Master in Advanced Clinical Pharmacy, Pharm. D. od studentów oczekuje się rozprawy doktorskiej i zaawansowanego doświadczenia, jak określono w programie studiów. -

Wspólne LSU i UT Ph.D. studia w dziedzinie biologii skonsolidowane badania w dziedzinie biologii i zapewniają bardziej zintegrowane i istotne badania problemów naukowych w biologii. -

Podstawowym celem Doktora Zdrowia Publicznego (doktora habilitowanego) jest rozwijanie inżynierów badawczych z możliwością generowania nowej wiedzy inżynierskiej. -

Program PsyD w CIIS jest wyjątkowy. Nasz, położony w sercu San Francisco, był pierwszym akredytowanym uniwersytetem w Ameryce Północnej, który oferował programy łączące wiedzę zachodniej psychologii z duchowością Wschodu. -

Doctor of Philosophy Program in Nursing Science (program międzynarodowy) to program, który koncentruje się na absolwentach, aby byli wiodącymi naukowcami w dziedzinie pielęgniarstwa, którzy posiadają wiedzę i potrafią zintegrować wiedzę z naukami pielęgniarskimi, badaniami i holistycznymi koncepcjami opieki osobistej, które koncentrują się na zdrowiu i umiejętności życiowe i dążenie do poszerzania wiedzy pielęgniarskiej w celu poprawy zdrowia publicznego w ramach złożonych usług zdrowotnych. a także możliwość współpracy jako partner sieciowy z sektorem publicznym i prywatnym. -

Jako jeden z niewielu programów aptecznych 0 + 6 w kraju, Findlay's College of Pharmacy przygotowuje cię do bycia kompetentnym, pewnym siebie profesjonalistą. Zdobędziesz doświadczenie dzięki programom społeczności wiejskich i miejskich, w naszym centrum telezdrowia na terenie kampusu oraz odkrywając różnorodne kariery w ostatnim roku. Nasze małe klasy i znający się na rzeczy profesorowie sprawiają, że Findlay jest wyjątkowym doświadczeniem. -

Plan studiów Psychiatric Mental Health Nurse Practitioner (PMHNP) w programie Doctor of Nursing Practice (DNP) przygotowuje zarejestrowane pielęgniarki (RNs) z maturą lub tytułem magistra jako Advanced Registered Nurse Practitioners (ARNPs) w roli PMHNP. Dla pielęgniarki z przygotowaniem doktoranckim dostępny jest podyplomowy program dyplomowy PMHNP. Akredytacja Program studiów licencjackich w zakresie pielęgniarstwa, program studiów magisterskich w zakresie pielęgniarstwa oraz program doktora praktyki pielęgniarskiej w Szkole Zawodów Pielęgniarskich i Zdrowotnych Uniwersytetu w San Francisco są akredytowane przez Komisję ds. Kolegialnej Edukacji Pielęgniarskiej. Studenci, którzy ukończyli program, są również uprawnieni do otrzymania Certyfikatu Pielęgniarstwa Zdrowia Publicznego Kalifornii. Każda koncentracja stopnia DNP (Executive Leadership, Family Nurse Practitioner, Population Health Leadership, Psychiatric Mental Health Nurse Practitioner) jest objęta akredytacją programu stopni DNP w Szkole Zawodów Pielęgniarstwa i Zdrowia. Absolwenci spełniają kompetencje wynikowe i standardy praktyki American Association of Colleges of Nursing (AACN) dla DNP. W programie studenci przechodzą 1000 godzin nadzorowanej praktyki klinicznej, zdają egzamin kwalifikacyjny DNP i ukończą projekt praktyki opartej na dowodach. -

Społeczne i duchowe determinanty zdrowia to czteroletni program studiów doktoranckich, który jest przede wszystkim zorientowany na badania i gromadzi początkujących naukowców w celu omówienia, debaty i współpracy nad bieżącymi problemami w zakresie zdrowia na świecie, koncentrując się na jego czynnikach społecznych i duchowych poprzez badania biologiczne. -psycho-społeczno-duchowy model zdrowia. Zapewnia idealne połączenie teorii i badań praktycznych, umożliwiając każdemu studentowi zaprojektowanie własnego, indywidualnego planu studiów. -

Nasz lekarz na poziomie podstawowym do terapii zajęciowej (ELOTD) jest przeznaczony dla studentów rozpoczynających naukę w stopniu innym niż OT. -

Centrum Stresu i Chorób Wiekowych Centrum Stresu i Chorób Związanych z Wiekiem składa się z uznanych na całym świecie naukowców pracujących nad multidyscyplinarnymi projektami na styku biologia-chemia. Nasza praca ma na celu zrozumienie roli stresu w inicjacji i progresji chorób związanych z wiekiem oraz poprawę zdrowia i samopoczucia osób starszych. Nasi członkowie współpracują na szczeblu lokalnym, krajowym i międzynarodowym z innymi instytucjami akademickimi, organizacjami charytatywnymi, szpitalami i firmami. Nasza praca koncentruje się na trzech głównych obszarach badawczych: Biologia chemiczna Komórka biologiczna Nauka translacyjna -