Strona 2 z 2,

Typowi studenci przygotowujący się do zawodu przygotowują zajęcia w pierwszym roku (3 semestry) na UCU, aby pomieścić wymagane kursy. Pre-Med - 5-letni program MD Dla absolwentów szkół średnich: 3 semestry (90 godzin kredytowych) kursów PREMED prowadzonych w St. Kitts w ciągu jednego roku, a studenci zostaną bezpośrednio przyjęci do programu MD-4 na pierwszym roku. -

Program Wymagania Graduation -

Studenci, którzy zarejestrują się na BSc w Nauk o zdrowiu na Manipal University, mogą zapisać się do programu Doctor of Medicine (MD) na American University of Antigua (AUA) po pomyślnym ukończeniu dwóch lat studiów licencjackich w zakresie nauk o zdrowiu. -

Poprzez swój program nauczania, AICASA zapewnia wszystkie niezbędne zasoby dla przyszłych lekarzy i innych pracowników nauk medycznych, aby uzyskać ich edukację na właściwej drodze. -

Xavier University School of Medicine w Aruba przyspieszony program grup czterech lat akademickich edukacji medycznej w nieco mniej niż 4 lata, bez narażania całkowitej liczby godzin uznanych lub ekspozycji klinicznej. -

Xavier University School of Medicine oferuje program, gdzie maturzystów otrzymane wcześniej Med zajęcia, które przygotują ich do wejścia do programu medycznego bez uprzedniego -

Każdy semestr to 18-tygodni, dając uczniom krótką przerwę między ich studiów. Nowe i przenoszenia studenci mogą ubiegać się o styczniu i sierpniu daty rozpoczęcia natomiast maja jest zarezerwowana wyłącznie dla studentów transferu. -

MD (3 lata 4 miesiące) Program 4 Rok jest dla studentów, którzy ukończyli Studia licencjackie lub zakończeniu przedmedycznej wymagania, które zwykle składają się z -

Pięć letni program MD został zaprojektowany tak, aby zaspokoić maturzystów zamierzających uzyskać dyplom MD. Wymaga to dodatkowych 3 semestry, aby zakończyć program przedmedycznej podkreślone powyżej. Studenci studiów o jeden dodatkowy rok do wypełnienia 90 semestr godzinny wymóg w biologii, chemii, fizyki, języka angielskiego i matematyki (3 semestry). -

Program edukacji medycznej w San Juan Bautista School Of Medicine (SJBSM) ma na celu przygotowanie studentów z niezbędną wiedzą, umiejętnościami i postawami niezbędnymi do zapewnienia skutecznej, współczującej opieki zdrowotnej w szybko zmieniającym się środowisku opieki zdrowotnej. SJBSM wymaga od uczniów osiągnięcia biegłości w ośmiu obszarach kompetencji: opieka nad pacjentem, wiedza do praktyki, uczenie się i doskonalenie bazy problemów, umiejętności interpersonalne i komunikacyjne, profesjonalizm, praktyka systemowa, współpraca międzyzawodowa oraz rozwój osobisty i zawodowy. Te domeny kompetencji zostały zidentyfikowane przez zestaw referencyjny kompetencji lekarzy (PCRS) Association of American Medical Colleges (AAMC) w celu zdefiniowania pożądanych wyników w całym kontinuum edukacji, szkoleń i praktyki lekarzy i innych pracowników służby zdrowia. W związku z tym SJBSM wymaga od uczniów osiągnięcia następujących ogólnych kompetencji przed ukończeniem studiów: Program edukacji medycznej w San Juan Bautista School Of Medicine (SJBSM) ma na celu przygotowanie uczniów z niezbędną wiedzą, umiejętnościami i postawami niezbędnymi do zapewnienia skutecznego, współczującego zdrowia opieki w szybko zmieniającym się środowisku opieki zdrowotnej. SJBSM wymaga od uczniów osiągnięcia biegłości w ośmiu obszarach kompetencji: opieka nad pacjentem, wiedza do praktyki, uczenie się i doskonalenie bazy problemów, umiejętności interpersonalne i komunikacyjne, profesjonalizm, praktyka systemowa, współpraca międzyzawodowa oraz rozwój osobisty i zawodowy. Te domeny kompetencji zostały zidentyfikowane przez zestaw referencyjny kompetencji lekarzy (PCRS) Association of American Medical Colleges (AAMC) w celu zdefiniowania pożądanych wyników w całym kontinuum edukacji, szkoleń i praktyki lekarzy i innych pracowników służby zdrowia. W związku z tym SJBSM wymaga od studentów osiągnięcia następujących ogólnych kompetencji przed ukończeniem studiów: Opieka nad pacjentem: Studenci muszą wykazać chęć i zdolność do zapewnienia pacjentom opieki zdrowotnej, która jest współczująca, odpowiednia i skuteczna w leczeniu problemów zdrowotnych i promowaniu zdrowia. Wiedza do praktyki: Studenci muszą wykazać się zastosowaniem wiedzy na temat uznanych i rozwijających się nauk biomedycznych, klinicznych, epidemiologicznych i społeczno-behawioralnych w celu zapewnienia wysokiej jakości i bezpiecznej opieki nad pacjentem. Nauka i doskonalenie oparte na praktyce: Studenci muszą być w stanie badać i oceniać praktyki opieki nad pacjentem, oceniać i przyswajać dowody naukowe oraz stale doskonalić swoją praktykę medyczną. Umiejętności interpersonalne i komunikacyjne: Uczniowie muszą wykazać się umiejętnościami interpersonalnymi i komunikacyjnymi, które skutkują efektywną wymianą informacji i współpracą z pacjentami, rodzinami pacjentów i współpracownikami. -