European Master's Degree w Endodoncji

Endodoncja jest dyscypliną kliniczną, która obejmuje nauczanie mikrobiologii, biologii, biomateriałów, inżynierii tkankowej, epidemiologii i technik klinicznych służących do leczenia lub profilaktyki chorób miazgi i miazgi okołowierzchołkowej. Europejski program endodoncji ma na celu szkolenie specjalistów stomatologicznych lub stomatologicznych w dziedzinie endodoncji.

Uczestnicy programu będą przygotowani do prowadzenia praktyk klinicznych, nauczania lub prowadzenia badań z zakresu endodoncji. Kurs składa się z części teoretycznej, która porusza tematy z endodoncji klinicznej, seminariów dotyczących przeglądu i analizy literatury klasycznej i współczesnej oraz relacji między endodoncją a innymi wyspecjalizowanymi dziedzinami stomatologii, badania przypadków klinicznych w endodoncji, które obejmują inne obszary specjalizacji.

Program adresowany jest również do bardziej skomplikowanych przypadków klinicznych, takich jak nieoperacyjne powtórne leczenie kanałowe, mikrochirurgia endodontyczna, celowa replantacja i rekonstrukcja zębów leczonych endodontycznie.

Akredytacja akademicka

Europejski tytuł magistra endodoncji: 180 ECTS

Endodoncja jest dyscypliną kliniczną obejmującą nauczanie mikrobiologii, biologii, biomateriałów, inżynierii tkankowej, epidemiologii i technik klinicznych w celu leczenia lub zapobiegania chorobom miazgi i pulpoperii. Europejski program endodontyczny ma na celu szkolenie profesjonalnych dentystów i stomatologów w dziedzinie endodoncji. Program przygotowuje uczestników do prowadzenia praktyk klinicznych, nauczania lub podejmowania badań w endodoncji.

Kurs składa się z modułu teoretycznego, który porusza tematy z zakresu endodoncji klinicznej, seminariów dotyczących klasycznego i współczesnego przeglądu i analizy literatury oraz relacji między endodoncją a innymi specjalistycznymi dziedzinami stomatologii, a także badania przypadków klinicznych z zakresu endodoncji, które dotyczą innych dziedzin specjalizacji. Program dotyczy również bardziej skomplikowanych przypadków klinicznych, takich jak niechirurgiczne leczenie kanałowe, mikrochirurgia endodontyczna, celowa replantacja i odbudowa zębów leczonych endodontycznie.

Wymagane narzędzia i materiały

Studenci muszą posiadać następujące elementy:

• Elektroniczny lokalizator wierzchołka korzenia. Może być indywidualny (na przykład Propex Pixi, Dentsply) lub zintegrowany z mikrosilnikiem endodontycznym.
• Elektryczny mikrosilnik endodontyczny z kontrolą momentu obrotowego. Musi mieć możliwość zastosowania w ruchu ciągłym obrotowym i posuwisto-zwrotnym.
• Materiał obrotowy: turbina, mikrosilnik, adapter (*) i kątownik
• Refleksyjny aparat fotograficzny + obiektyw makro 90mm - 100mm + lampa błyskowa Macro anular. Kamera musi mieć możliwość nagrywania wideo.
• Laptop (minimalne wymagania dla połączenia sieciowego 10/100)
• Radiowizjografia stomatologiczna okołowierzchołkowa (Kodak 6000 lub podobny)
• Urządzenie do obturacji Elements lub podobne.
• Lusterka wewnątrzustne
• Urządzenia do pozycjonowania promieniowania rentgenowskiego
• Końcówki ultradźwiękowe
• Podstawowe instrumenty stomatologiczne (**)

(*) Marka i typ adaptera muszą być wcześniej potwierdzone.

(**) Do potwierdzenia.

Aby uzyskać dostęp do Uniwersyteckiej Kliniki Stomatologicznej (CUO), student musi przynieść:

• Ochrona osobista osłona twarzy
• Okulary ochronne pełne, z wyjątkiem noszenia okularów korekcyjnych lub lupy. W tym przypadku pełne okulary ochronne nie są konieczne. Wszystkie inne materiały szczególnej ochrony zostaną dostarczone przez klinikę.

Głównym celem programu jest przygotowanie specjalistów o najwyższych kwalifikacjach do diagnozowania problemów pochodzenia pulpoperiapicznego, jak również znalezienia i wdrożenia najlepszego rozwiązania w celu ich rozwiązania.

Studenci nauczą się również:

1. Krytyczna analiza literatury, umożliwiająca im po zakończeniu programu dostosowanie się do zmian, jakich niewątpliwie doświadczy specjalizacja w endodoncji.
2. Nauczanie endodoncji w zakresie etiologii, patogenezy, epidemiologii i leczenia chorób miazgi.
3. Współpracować z innymi dziedzinami stomatologii.
4. Podejmowanie badań (pod kierunkiem nauczyciela)