Dyplom asystenta terapeuty zajęciowego i asystenta fizjoterapeuty

Asystent terapeuty zajęciowego i asystent fizjoterapeuty to dwuletni program dyplomowy Ontario College. Program przygotowuje studentów do pracy pod kierunkiem terapeutów zajęciowych i / lub fizjoterapeutów w celu wsparcia oceny terapeutycznej, leczenia i opieki nad klientami.

Program nauczania realizowany za pośrednictwem zarówno zajęć klasowych, jak i ćwiczeń laboratoryjnych obejmuje rolę OTA / PTA w odniesieniu do funkcji i warunków układu mięśniowo-szkieletowego, układu oddechowo-oddechowego oraz neurologicznych.

Studenci uczestniczą w trzech programach klinicznych w ramach programu, w tym co najmniej po jednym w terapii zajęciowej i fizjoterapii.

Pathways programowe

• Gdy program zostanie ustanowiony, School of Health Sciences rozważy opracowanie porozumienia Pathway z jedną lub więcej instytucjami oferującymi stopnie kinezjologiczne. Stopnie z terapii zajęciowej i fizjoterapii nie są dostępne na poziomie licencjackim, ale są oferowane wyłącznie na poziomie magisterskim. Jednak Pathways od dyplomu OTA / PTA do pokrewnego stopnia, takiego jak kinezjologia, zapewniłyby możliwość ukończenia studiów, dzięki czemu asystenci zainteresowani zostaliby terapeutami kwalifikującymi się do ubiegania się o odpowiednie programy magisterskie. Co więcej, School of Health Sciences skonsultuje się ze School of Public Safety w sprawie, z którymi stopniami kinezjologii należy realizować Pathways , biorąc pod uwagę, że powiązany certyfikat Fanshawe dla Advanced Ergonomics akceptuje tylko absolwentów Kinesiology, i byłby również odpowiedni dla osób z OTA / Tło PTA.
• School of Health Sciences rozważy również opracowanie umów dotyczących artykulacji i określenie możliwości transferu punktów za pośrednictwem systemu ONTransfer między programem Fanshawe a innymi programami OTA / PTA w systemie.

Wyniki nauki

Absolwent niezawodnie wykazał zdolność:

1. Obsługuj standardowe urządzenia produkcyjne, w studio i na miejscu, aby tworzyć telewizję, wideo i / lub treści internetowe dla wielu platform.
2. Dostarczaj treści telewizyjne, wideo i cyfrowe lub internetowe za pośrednictwem wielu platform w formatach spełniających aktualne standardy branżowe.
3. Weź udział w planowaniu i przygotowaniu produkcji telewizyjnych, mobilnych i / lub internetowych, które spełniają standardy i przepisy branżowe.
4. Monitoruj i utrzymuj jakość techniczną produkcji podczas nagrywania i transmisji, korzystając z zasobów, sprzętu i protokołów zgodnych ze standardami branżowymi.
5. Weź udział w działaniach marketingowych promujących niezależne produkcje i / lub markę i produkty stacji.
6. Planuj i przygotowuj wywiady, skrypty i materiały sprawozdawcze do wykorzystania w produkcjach telewizyjnych, wideo lub mediach cyfrowych.
7. Wykorzystuj umiejętności biznesowe i przyjęte praktyki branżowe do tworzenia produkcji telewizyjnych, wideo i / lub internetowych.
8. Bądź na bieżąco z potrzebami telewizji i branży mediów cyfrowych, stosując strategie, które zwiększają wydajność pracy i kierują rozwojem zawodowym.
9. Pracuj bezpiecznie, zgodnie ze wszystkimi obowiązującymi aktami, przepisami, przepisami i kodeksami, aby zapewnić bezpieczeństwo osobiste i publiczne.
10. Wykorzystaj różnorodne umiejętności i techniki postprodukcyjne do ulepszania i uzupełniania produkcji telewizyjnych, cyfrowych, internetowych i / lub wideo.
11. Twórz skrypty dla różnych formatów dostarczania, w tym atrakcyjne i odpowiednio ustrukturyzowane opowiadanie historii, rozwój postaci i przekonujący dialog.
12. Analizuj filmy, badając historię filmową, teorię i wpływ technologii zmieniającej wpływ na formę.
13. Zdefiniuj i występuj w rolach i praktykach zawodowych związanych z produkcją filmową, telewizją i powiązanymi branżami.

Kursy

Poziom 1

Edukacja ogólna - Weź udział w 3-punktowym kursie edukacji ogólnej.

Weź wszystkie następujące obowiązkowe kursy:

• WRIT-1048 Powód i pisanie 1 dla nauk o zdrowiu
• NUTR-1016 Essentials in Human Nutrition
• HLTH-1257 Rehabilitacja i system opieki zdrowotnej
• Koncepcje rehabilitacji HLTH-1258
• HLTH-1259 Terapia zajęciowa i fizjoterapia
• ANAT-1036 Anatomia i fizjologia dla opieki zdrowotnej

Poziom 2

Edukacja ogólna - Weź udział w 3-punktowym kursie edukacji ogólnej.

Weź wszystkie następujące obowiązkowe kursy:

• COMM-3067 Profesjonalna komunikacja
• ANAT-3013 Umiejętności terapeutyczne układu mięśniowo-szkieletowego - OTA
• ANAT-1037 Układ mięśniowo-szkieletowy
• ANAT-1038 Warunki mięśniowo-szkieletowe
• ANAT-1039 Umiejętności mięśniowo-szkieletowe - PTA
• Umieszczenie kliniczne FLDP-1032 1

Poziom 3

Weź wszystkie następujące obowiązkowe kursy:

• RESP-3023 Cardio, Resp & inne warunki-OTA / PTA
• RESP-3024 Układ krążenia, układu oddechowego i złożone
• RESP-1027 Układ sercowo-oddechowy
• HLTH-1260 Koncepcje zdrowia psychicznego
• HLTH-1261 Praktyka zawodowa
• FLDP-3035 Umieszczenie kliniczne 2

Poziom 4

Weź wszystkie następujące obowiązkowe kursy:

• HLTH-1262 Struktury neurologiczne
• HLTH-1263 Warunki neurologiczne
• HLTH-1264 Neurological Skills-OTA
• HLTH-1265 Umiejętności neurologiczne - PTA
• COMM-1132 Komunikacja i funkcje

Poziom 5

Weźmy następujący obowiązkowy kurs:

• Umieszczenie kliniczne FLDP-5013 3

Edukacja ogólna - przedmioty do wyboru

• Weź 6 punktów za wykształcenie ogólne - zwykle podejmowane na poziomach 1 i 2

Rezydencja programowa

Studenci muszą ukończyć co najmniej 23 punktów w tym programie w Fanshawe College aby spełnić wymóg stałego pobytu w programie i ukończyć ten program.

Matthias Zomer / Pexels

Warunki przyjęć

To jest konkurencyjny program; liczba zakwalifikowanych wnioskodawców przekracza liczbę dostępnych miejsc.

• OSSD z kursami ze strumienia College (C), University (U), University / College (M) lub Open (O) z :
  • Dowolny stopień 12 angielski (C) lub (U)
    • Matematyka jedna z :
      • Klasa 12 Matematyka (C) lub (U)
      • Klasa 11 Matematyka (C), (U) lub (M)
  • I jeden z następujących kursów:
  • Biologia stopnia 11 lub 12 (C) lub (U)
  • Klasa 12 wprowadzająca kinezjologia (U)
    (Uwaga: minimalna ocena końcowa wymagana dla każdego kursu to 65)

lub

• Certyfikat akademicki i zawodowy (ACE) z :
  • Komunikacja
  • Podstawowa matematyka
  • Biologia
    (Uwaga: minimalna ocena końcowa wymagana dla każdego kursu to 65)

lub

• Pathway nauk przed-zdrowotnych do zaawansowanych dyplomów i dyplomów Ontario College Certificate oraz :
  • Minimalna ocena końcowa „C +” lub 65 w wymaganych kursach wymienionych powyżej

lub

• Certyfikat General Arts and Science Ontario College oraz :
  • Minimalna ocena końcowa „C +” lub 65 w wymaganych kursach wymienionych powyżej

lub

• • Świadectwo równoważności Ontario High School (GED) z :
    • Połączone sztuki językowe - czytanie ORAZ sztuki językowe - pisanie wyników testu z minimalnym średnim standardowym wynikiem 520 i :
    • Matematyka jedna z :
      • Klasa 12 Matematyka (C) lub (U)
      • Klasa 11 Matematyka (C), (U) lub (M)
    • I jeden z następujących kursów:
    • Biologia stopnia 11 lub 12 (C) lub (U)
    • Klasa 12 - kinezjologia wprowadzająca (U)

(Uwaga: minimalna ocena końcowa wymagana dla każdego kursu to 65)

lub

• Dojrzały Wnioskodawca ze staniem w wymaganych kursach i klasach wymienionych powyżej

Wymagania języka angielskiego

Kandydaci, których pierwszym językiem nie jest angielski, będą zobowiązani do wykazania się znajomością języka angielskiego jedną z następujących metod:

• Kredyt uniwersytecki angielski w klasie 12 (lub równoważny) z co najmniej czterema ostatnimi latami studiów w pełnym wymiarze godzin w instytucji edukacyjnej, w której językiem wykładowym i egzaminami był angielski i który znajdował się w kraju, w którym pierwszym językiem jest angielski
• Test z języka angielskiego jako języka obcego (TOEFL) z minimalnym wynikiem 92 za test internetowy (iBT) (22 pisanie, 26 mówienie, 20 czytanie i 20 słuchań), z wynikami testu w ciągu ostatnich dwóch lat
• Międzynarodowy system testowania języka angielskiego (IELTS) Test akademicki z ogólną oceną 7,0 bez wyniku poniżej 6,5 w czytaniu i słuchaniu oraz wynik 7,0 w piśmie i mówieniu, z wynikami testów w ciągu ostatnich dwóch lat
• Test Canadian Academic English Language (CAEL) z wynikiem 70 na piśmie, czytaniem i mówieniem oraz wynikiem 80 na słuchaniu, z wynikami testów w ciągu ostatnich dwóch lat
• Pearson Test of English Academic (PTE) z wynikiem minimum 65, z wynikami testów w ciągu ostatnich dwóch lat
• Test Cambridge English (FCE / CAE / CPE) z ogólną oceną w Cambridge English Scale 185 z wynikiem poniżej 176 w czytaniu i słuchaniu oraz 185 w piśmie i mowie, z wynikami testów w ciągu ostatnich dwóch lat
• Uczniowie Fanshawe College ESL4 / GAP5: Minimalna ocena 80% w ESL4 / GAP5 Poziom 10
• Test Michigan English Language Assessment Battery (MELAB) z wynikiem minimum 90 z co najmniej 4 na rozmowie ustnej

Kryteria wyboru wnioskodawcy

Jeżeli liczba kwalifikujących się wnioskodawców przekracza dostępne miejsca w programie, kryteria wyboru wnioskodawcy będą:

1. Preferencje dla stałych mieszkańców Ontario.
2. Otrzymanie wniosku do 1 lutego (po tej dacie Fanshawe College będzie rozpatrywał kandydatów według kolejności zgłoszeń do momentu pełnego programu).
3. Osiągnięcie wymagań wstępnych.

Wymagania dotyczące post-admisji

Następujące elementy dotyczą programu i są wrażliwe na czas. Ważne informacje na temat przygotowania do umieszczenia w wymaganym terminie można znaleźć na stronie www.fanshawec.ca/preplacement.

• Posiadanie standardowego certyfikatu kursu pierwszej pomocy (St. John Ambulance lub Canadian Red Cross lub równoważny) oraz certyfikatu podstawowego ratownika - Basic Life Support (BLS) dla dostawców opieki zdrowotnej (HCP) zgodnie z Heart and Stroke Foundation of Kanadyjskie kanadyjskie wytyczne dotyczące resuscytacji krążeniowo-oddechowej
• Dowody dobrego zdrowia
• Kontrola rekordów policyjnych i selekcja zagrożonych sektorów, w tym sprawdzanie bazy danych Odprawianych przestępców seksualnych
• Umowa o umieszczenie

Możliwości zawodowe

Zgodnie z prognozami International Modeling Specialists International (EMSI) przewiduje się wzrost zatrudnienia o 16% w przypadku 3237 - Inne techniczne zawody związane z terapią i oceną w London Census Metropolitan Area (CMA) w latach 2014–2022 ( 6 nowych miejsc pracy rocznie w tym okresie). Ta prognoza uwzględnia tylko nowe miejsca pracy i nie uwzględnia dodatkowych stanowisk utworzonych w wyniku przejścia na emeryturę i osłabienia. EMSI przewiduje również silny rozwój tego kodu zawodowego w prowincji (21%) i kraju (18%). Istnieje kilka ważnych wzrostów miejsc pracy dla tego kodu w kilku innych CMA w promieniu 100 mil od Londynu, w tym w Hamilton (32 / rok), Kitchener-Cambridge-Waterloo (22 / rok) i Toronto (106 / rok). Ponadto przegląd odpowiedniej literatury, a także wkład partnerów społecznych i ekspertów merytorycznych sugeruje, że popyt na stanowiska OTA / PTA wzrośnie lokalnie i prowincjonalnie wraz z szybko starzejącą się populacją. Oprócz organizacji silnej zewnętrznej grupy fokusowej (w której uczestniczyło 19 partnerów społecznych), School of Health Sciences uzyskała kilka listów popierających proponowany program od lokalnych pracodawców i terapeutów.

Kursy

Poziom 1

Weź wszystkie z następujących kursów obowiązkowych:

• WRIT-1048 ---- Reason and Writing 1 for Health Sciences
• HLTH-1289 ---- Rehabilitacja i system opieki zdrowotnej
• HLTH-1284 ---- Development Across the Lifespan
• HLTH-1307 ---- Wstęp do ćwiczeń i fizjologii
• ANAT-1045 ---- Anatomia i fizjologia 1
• HLTH-1290 ---- Praktyka zawodowa
• PSYC-1001 ---- Wprowadzenie do psychologii

Poziom 2

Weź wszystkie z następujących kursów obowiązkowych:

• COMM-3067 ---- Komunikacja zawodowa
• ANAT-3017 ---- Umiejętności terapeutyczne-OTA
• ANAT-3014 ---- Anatomia i fizjologia 2
• ANAT-1038 ---- Choroby układu mięśniowo-szkieletowego
• ANAT-1039 ---- Musculoskeletal Skills-PTA
• FLDP-1032 ---- Clinical Placement 1
• PSYC-1045 ---- Psychologia nienormalna

Poziom 3

Weź wszystkie z następujących kursów obowiązkowych:

• RESP-3023 ---- Cardio, Resp and Other Conditions-OTA/PTA
• RESP-3024 ---- Choroby serca, układu oddechowego i choroby złożone
• ANAT-3016 ---- Anatomia i fizjologia 3
• HLTH-1260 ---- Koncepcje w zakresie zdrowia psychicznego
• FLDP-3035 ---- Praktyka kliniczna 2

Poziom 4

Edukacja ogólna - Weź 3 kredytowy kurs wyboru edukacji ogólnej.

Weź wszystkie z następujących kursów obowiązkowych:

• ANAT-5001 ---- Anatomia i fizjologia 4
• HLTH-5027 ---- Warunki neurologiczne
• HLTH-1264 ---- Neurological Skills-OTA
• HLTH-1265 ---- Neurological Skills-PTA
• HLTH-5028 ---- Zaburzenia komunikacji w rehabilitacji

Poziom 5

Weź udział w następującym kursie obowiązkowym:

• FLDP-5013 ---- Praktyka kliniczna 3

Kształcenie ogólne - przedmioty do wyboru

Weź 3 kredyty edukacji ogólnej - zwykle brane na poziomie 4.

Rezydencja programu

Studenci muszą ukończyć minimum 22 punkty w tym programie w Fanshawe College , aby spełnić wymóg rezydencji i ukończyć ten program.

Absolwent w sposób wiarygodny wykazał się umiejętnością:

1. Komunikuj się odpowiednio i skutecznie, za pomocą środków werbalnych, niewerbalnych, pisemnych i elektronicznych, z klientami, ich znaczącymi osobami, terapeutami zajęciowymi, fizjoterapeutami oraz członkami interdyscyplinarnego zespołu opieki zdrowotnej i innymi osobami;
2. Uczestniczyć w efektywnym funkcjonowaniu interdyscyplinarnych zespołów opieki zdrowotnej w celu optymalizacji funkcji fizycznych i zawodowych klienta;
3. Nawiązywanie, rozwijanie, utrzymywanie i kończenie skoncentrowanych na kliencie relacji terapeutycznych;
4. Promowanie bezpiecznego środowiska, które zapobiega lub minimalizuje potencjalne szkody fizyczne lub psychiczne dla klienta, asystenta terapeuty i innych osób;
5. Praktyka w sposób prawny, etyczny i profesjonalny w ramach roli asystenta terapeuty;
6. Dokumentacja dokumentacji klienta w sposób dokładny, obiektywny, dokładny i terminowy w ramach roli asystenta terapeuty;
7. Zaangażowanie w refleksyjną praktykę i ciągłe działania na rzecz rozwoju zawodowego w celu utrzymania i zwiększenia kompetencji;
8. Skutecznie wykonuj role i obowiązki asystenta terapeuty poprzez zastosowanie odpowiedniej wiedzy z zakresu nauk o zdrowiu, nauk psychospołecznych, warunków zdrowotnych, zarządzania zasobami i procedur klinicznych;
9. Udział w ocenie klienta przez terapeutę zajęciowego lub fizjoterapeutę oraz opracowanie, wdrożenie i modyfikacja planów interwencji/leczenia;
10. Maksymalizacja wydajności zawodowej klienta poprzez dokładne i bezpieczne wdrażanie interwencji, oraz powiązanych zadań pod kierunkiem i nadzorem terapeuty zajęciowego;
11. Maksymalizacja funkcji fizycznej klienta poprzez dokładną i bezpieczną realizację interwencji, oraz powiązanych zadań pod kierunkiem i nadzorem fizjoterapeuty;
12. Zarządzanie czasem i ustalanie priorytetów dla konkurencyjnych wymagań we współpracy z terapeutami zajęciowymi i fizjoterapeutami;
13. Odpowiedzialne wykorzystanie wiedzy i wpływu w ramach roli asystenta w celu promowania zdrowia i dobrego samopoczucia poszczególnych klientów, społeczności i populacji.

Absolwenci programu Fanshawe's Occupational Therapist Assistant i Physiotherapist Assistant posiadają wiedzę i umiejętności, aby pomóc klientom radzić sobie z ich ograniczeniami i poprawić jakość życia. Mogą realizować kariery jako asystent fizjoterapii lub asystent terapii zajęciowej w różnych ustawieniach, w tym:

• domy spokojnej starości
• zakłady opieki długoterminowej
• kliniki rehabilitacyjne
• szpitale
• agencje zdrowia psychicznego
• domy opieki
• kliniki fizjoterapii
• ośrodki leczenia dzieci
• usługi opieki domowej

Oto kilka przykładów możliwości kariery dla absolwentów programu Fanshawe's Occupational Therapist Assistant i Physiotherapist Assistant:

Asystent terapii

Pracuj jako część współpracującego zespołu skupionego na dostarczaniu planu opieki w celu spełnienia celów skoncentrowanych na kliencie.

Asystent terapeuty zajęciowego/fizjoterapeuty

Planowanie i realizacja programów terapeutycznych w celu spełnienia celów leczenia klienta.

Asystent terapii zajęciowej

Zapewnienie opieki klinicznej skoncentrowanej na kliencie pod kierunkiem i nadzorem terapeuty zajęciowego.